Ułatwienia dostępu
Sprawozdania finansowe za 2020r.
W dniach 25, 26 i 27 maja 2021 r. odbędzie się egzamin ósmoklasisty,
w tych dniach również nie są organizowane zajęcia dydaktyczne:
ani stacjonarne, ani zdalne dla klas I-VII.
Małe Przedszkole i Oddział Przedszkolny pracują bez zmian.
Zgodnie z kalendarzem roku szkolnego 2020/21 dzień 3 czerwca 2021 roku Boże Ciało jest świętem wolnym od pracy, a 4 czerwca 2021 roku jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych – tzw. „dzień dyrektorski”.
ORGANIZACJA EGZAMINU ÓSMOKLASISTY
Uczniom naszej szkoły, którzy otrzymali wyróżnienia spośród ponad 1500 prac plastycznych SERDECZNIE GRATULUJEMY!!!
Kl. I
Franciszek Iwanow
Maja Zielińska
Kl.II
Michał Czyżewski
Kl.III b
Wiktor Makuch
Do udziału w konkursie wojewoda zaprosił uczniów szkół podstawowych z naszego regionu. Celem przedsięwzięcia było rozpowszechnienie wiedzy na temat numeru alarmowego 112 oraz podkreślenie jego roli i znaczenia w ratowaniu życia, zdrowia, mienia i środowiska.
źródło :
https://www.kielce.uw.gov.pl/pl/biuro-prasowe/aktualnosci/19196,Znamy-laureatow-konkursu.html?fbclid=IwAR0TGa1ixIXRzOI8u-EPHE8ZWw4L1TTmogcXTYw6J70ju0D3lrqbdidNZrg
Szczegółowe informacje na stronie Kuratorium Oświaty w Kielcach https://kuratorium.kielce.pl/49806/harmonogram-powrotu-uczniow-do-stacjonarnej-nauki-w-szkolach-i-placowkach/
Delegacja naszego ,, Malego przedszkola” także brała udział w akcji sadzenia drzewek.
Więcej informacji na stronie:
Kasztanowce i śliwy ozdobią ‘Browary’. Specjalna akcja UMiG i przedszkoli [wideo, zdjęcia]
Zasady pracy szkół i placówek od 26 kwietnia br. – nauka hybrydowa dla najmłodszych uczniów z 11 województw (również w woj. świętokrzyskim).
Szczegóły na stronie Kuratorium Oświaty w Kielcach:
https://kuratorium.kielce.pl/49731/zasady-pracy-szkol-i-placowek-od-26-kwietnia-br-nauka-hybrydowa-dla-najmlodszych-uczniow-z-11-wojewodztw/
W ramach realizacji projektu edukacyjnego “Czytam sobie lekturki spod chmurki” uczniowie klasy 3 B podczas omawiania lektury ” Afryka Kazika” Ł. Wierzbickiego wcielili się w swojego ulubionego bohatera.
22 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Ziemi lub Międzynarodowy Dzień Ziemi – akcje prowadzone corocznie wiosną, których celem jest promowanie postaw proekologicznych w społeczeństwie.
Organizatorzy Dnia Ziemi chcą uświadomić politykom i obywatelom, jak kruchy jest ekosystem naszej planety. Na obchody składa się zwykle wiele wydarzeń organizowanych przez różnorodne instytucje. W klasie pierwszej odbyły się zajęcia promujące ekologiczny tryb życia.
Prace kl.III b
Prace klasy III a
Każdy z nas jest mieszkańcem tej planety dlatego każdy z nas powinien czuć się odpowiedzialny za jej stan!
Dyrektor Szkoły Podstawowej w Dziebałtowie informuje,
że wszyscy kandydaci do klas pierwszych w roku 2021/22,
których rodzice złożyli wnioski zostali pozytywnie zakwalifikowani i przyjęci.
Ponieważ kandydatów jest 27, to klas pierwszych będzie dwie,
a ich wychowawcami będą panie:
przy SP Dziebałtów) mgr Aleksandra Świercz
mgr Wioletta Chrabąszcz
Listy dzieci przypisanych do klas A i B zostaną wywieszone 31 maja 2021 roku
i będzie możliwość, jeśli będzie taka uzasadniona potrzeba, zamian między klasami, pod warunkiem zamiany dzieci tej samej płci.
Dzieci z oddziału zerowego wraz ze swoją wychowawczynią uczestniczyły w roku szkolnym 2020/2021 w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym ,,Mały miś w świecie wielkiej literatury”, którego głównym celem było rozwijanie czytelnictwa a tym samym budzenie, wzmacnianie zainteresowania książkami i publikacjami dla dzieci. Przedszkolaki wspólnie z nauczycielem wyszukiwały ulubione pozycje książkowe wg określonych przez „Misiową Mamę” tematów. Następnie przy wsparciu rodziców tworzyły krótką recenzję przeczytanej pozycji oraz ilustrację do książki.
W ramach projektu zrealizowane zostały następujące moduły:
W ramach II modułu dzieci uczyły się zasad zdrowego odżywiania, Układały rymowanki zachęcające do zdrowego stylu życia. piramidę żywienia.
Projekt cieszył się dużym zainteresowaniem przedszkolaków. Udział w nim rozbudził zainteresowania czytelnicze oraz umiejętności słuchania tekstu czytanego.
